Erprobung und Bewertung eines Diagnostikinstruments zur Feststellung der Lernausgangssituation im Anfangsunterricht des Faches Mathematik

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
Big bigCover of Erprobung und Bewertung eines Diagnostikinstruments zur Feststellung der Lernausgangssituation im Anfangsunterricht des Faches Mathematik

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Gesprächskompetenz und die Förderung in der Schule by
bigCover of the book Die Folgen und Probleme der Gesundheitsvollmacht by
bigCover of the book Georgi Gospodinovs Lyrik und Prosa in 'Baladi i razpadi' und 'Gaustín oder Der Mensch mit den vielen Namen' by
bigCover of the book Die Rolle des Bürgertums in der Revolution von 1848/49 by
bigCover of the book Political correctness in the English language by
bigCover of the book Slavoj ?i?eks 'Die Pest der Phantasmen: Die Effizienz des Phantasmatischen in den neuen Medien'. Begriffserklärung und Analyse by
bigCover of the book Mediation im interkulturellen Kontext und die spezifischen Herausforderungen an den Mediator by
bigCover of the book Der Pflegebericht: Probleme mit der Pflegedokumentation by
bigCover of the book Psychosoziale Kunsttherapie im Rahmen der psychosozialen Betreuung by
bigCover of the book Kleiner Abriss über den Atlantischen Sklavenhandel by
bigCover of the book Pädagogische Arbeit mit Gruppen - Anfangsphasen in Gruppen by
bigCover of the book The Growing Impetus of Community Secondary Schools in Tanzania: Quality concern is debatable by
bigCover of the book Die Aktualisierung des apokalyptischen Denkens: Joachim von Fiore: Die drei Stadien der Heilsgeschichte by
bigCover of the book Interpretation von Cicero in Catilinam 2,25 by
bigCover of the book Platon und der göttliche Wahnsinn by
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy